“妈，老师今天又表扬我了！”小明一进门就兴奋地喊道，手里挥舞着一张满分的数学试卷。
“是吗？那真是太好了！”妈妈笑着回应，心里却有些五味杂陈。她知道，小明对老师的话总是言听计从，而自己的话却似乎总是被当成耳边风。
小明坐在餐桌前，妈妈开始了他的“每日一问”：“今天在学校怎么样？有没有遇到什么问题？”
“挺好的，老师讲的我都听懂了。”小明漫不经心地回答，眼睛却始终没离开手中的手机。
妈妈叹了口气，心里不禁有些失落。她开始思考，为什么孩子总是把老师的话当作圣旨，而家长的话却如同空气一般，轻易就被忽略？
这个现象，其实在生活中并不少见。家长们常常感到困惑，自己辛辛苦苦养大的孩子，为何对自己的教诲视而不见，却对老师的话言听计从？
首先，这与孩子对权威的认同有关。在学校，老师是知识的传授者，是规则的制定者，孩子们从小就被教育要尊敬老师，听从老师的教导。这种对权威的认同，使得孩子们更容易接受老师的话。
其次，孩子们在学校的时间远比在家多，老师的影响力自然也就更大。家长们虽然在孩子的成长中扮演着重要角色，但与孩子相处的时间有限，影响力自然也就相对较小。
再者，家长与孩子的交流往往带有情感色彩，而老师与孩子的交流则更加客观和理性。孩子们可能会觉得家长的话带有偏见，而老师的话则更加公正。
然而，家长们也不必过于担忧。孩子们把老师的话当圣旨，并不意味着他们不重视家长的意见。家长们可以通过以下几种方式，提高自己在孩子心中的权威性：
增加与孩子的沟通，了解孩子的想法和需求，让孩子感受到家长的关心和理解。
以身作则，用自己的行动给孩子树立榜样，让孩子看到家长的努力和坚持。
尊重孩子的意见，鼓励孩子独立思考，让孩子感受到自己的意见同样重要。
与老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现，共同为孩子的成长努力。
通过这些方式，家长们可以逐渐提高自己在孩子心中的权威性，让孩子们更加愿意倾听家长的话。
故事的最后，小明的妈妈决定采取行动。她开始更加关注小明的生活和学习，与他进行更多的沟通和交流。她用自己的行动给小明树立了榜样，让小明看到了妈妈的努力和坚持。
渐渐地，小明开始更加重视妈妈的话，他意识到，家长的话同样重要，同样值得倾听。而妈妈也发现，通过与孩子的沟通和交流，她与小明的关系变得更加亲密，他们之间的理解和信任也更加深厚。
这个故事告诉我们，家长与孩子之间的沟通和理解是相互的。只有通过不断的努力和交流，家长才能在孩子心中建立起应有的权威，让孩子们更加愿意倾听家长的话。而孩子们也要学会尊重和理解家长的意见，因为家长的教诲同样充满了爱和智慧。
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